Un análisis de 39 estudios revisados por pares de todo el mundo concluyó que los conocimientos tradicionales e indígenas podrían desempeñar un papel fundamental para lograr que los sistemas alimentarios sean más saludables y sostenibles. Investigadores de la Universidad de East Anglia examinaron cómo se puede fortalecer la alfabetización en sistemas alimentarios —en materia de producción, preparación y consumo— para promover resultados más saludables, equitativos y ambientalmente sostenibles. Una mayor alfabetización en sistemas alimentarios podría hacer que estos sean más resilientes ante desafíos como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y los problemas de salud y nutrición. Basándose en estudios de caso de comunidades indígenas de todo el mundo, la revisión destaca la importancia de reconocer las diversas formas de conocimiento y de fomentar la participación significativa de estas comunidades en el diseño y la implementación de iniciativas de salud y nutrición.